| 皇冠举办2024年青年教师教学竞赛 |
| 为进一步提升青年教师教学能力和信息化教学水平，实现“以赛促教、以赛促练、以赛促学”的目标，welcome皇冠地址于5月17日下午在2500-1教室举办了2024年青年教师教学竞赛。 各系部初赛后推荐三名教师参加学院的讲课比赛，分别是罗丹老师、李居平老师、郜东宁老师。赛程中，三位教师根据学科课程特点和实际学情，各自精心准备了完整教学节段的教学设计及对应PPT，按随机顺序分别进行了20分钟现场讲课，授课主题 |
| 发表时间:2024年05月18日 |
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| 实验实训 |
| 学院综合实验实训中心下设教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地，信息与通信工程省级实验教学示范中心、皇冠ICT产教融合省级创新创业实践教育示范中心、物理实验教学中心和微电子科学与工程实验教学中心，占地面积1600多平方米，固定资产1300多万元。综合实验实训中心不仅可以承担通信工程、微电子科学与工程、物理学等专业相关课程的实验实训任务，而且可为学生科技创新、开放实验、毕业论文（设计 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 学生培养 |
| 学院坚持“以学生为中心”的教育理念，重视学生的全面发展，采用多种手段提高教学质量，成效显著。近年来组队参加全国大学生数学建模竞赛获省级以上奖励12项，全国大学生电子设计竞赛获省级以上奖励19项；“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛奖励4项；“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛国家级奖励4项，省级奖励110余项；甘肃省大学物理实验竞赛奖励20余项；全国大学生光电设计大赛省级奖励2项。 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 毕业去向与升学 |
| 学院在省内外多个城市建立了稳定的就业实习基地，保障了毕业生的就业，各专业毕业生就业率达90%以上，居学校各学院前列。部分毕业生考取硕士研究生继续深造，考研率12%。毕业学生综合素质突出，业务能力强，受到了广大用人单位的一致好评。 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 办学特色 |
| 学院坚持高质量发展，强化人才培养特色，注重创新，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，人才培养质量不断提升。其中通信工程专业为省级创新创业教育试点改革专业和省级一流专业建设点，该专业与北京华晟经世信息技术股份有限公司签订了深度产教融合、校企合作协议，开展“企业主导、学校主体、师生参与、校内实施”的人才培养及产学研合作新模式。物理学专业为我校老牌专业和优势专业，主要为基础教育培养初高中物理教师，为 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 通信工程（本科）专业简介 |
| 【专业名称】通信工程 【专业代码】080703 【培养目标】本专业培养适应国家经济和科技发展需求，具备扎实的理论基础知识，掌握信息通信技术的基本原理，掌握专业技能和相关研究方法，具有优秀的职业素养、专业实践能力和一定创新能力，能够在通信领域或信息技术相关行业从事通信系统、通信网络及其他信息设备的研究与开发、建设与运营等工作的高素质应用型高级工程技术人才。 【主干课程】高等数学、大学物理、电路分析 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 物理学（本科）专业简介 |
| 【专业名称】物理学 【专业代码】070201 【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握物理学专业知识及相关交叉学科基础知识，具备良好的科学素养、实验技能和科学研究能力，能在物理学及相关领域从事研究和教育工作的高级复合型人才。 【主干课程】高等数学、力学、热学、光学、电磁学、理论力学、数学物理方法、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、原子物理学、中学物理课程标准与教材教法 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 微电子科学与工程（本科）专业简介 |
| 【专业名称】微电子科学与工程 【专业代码】080704 【培养目标】本专业培养适应社会发展与经济建设需要，掌握扎实的微电子基础知识、基本理论和技能，具有良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新能力，能在集成电路设计与封测、微电子器件与工艺等相关领域从事工程技术、生产管理、及其他工作的高素质应用型人才。 【主要课程】高等数学、大学物理、集成电路原理与设计、集成电路测试与封装、模拟电子技术、数字 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| 招生咨询热线 |
| 咨询电话： 赵老师：13919799968（通信工程） 蒋老师：15346717115（物理学） 罗老师：15095406783（微电子科学与工程） |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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| welcome皇冠地址简介 |
| welcome皇冠地址是在适应学校学科、专业调整，进一步加强顶层设计，优化专业布局的基础上，于2021年6月在原电子与信息工程学院进行学科专业调整的基础上设置的二级学院。 现有物理学、通信工程、微电子科学与工程3个本科专业，在校学生814人。近年来出版专著、教材及教参21部，在省级以上刊物发表学术论文320余篇，其中SCI收录论文105篇，EI收录论文10篇；获授权发明专利20项，实用新型专利 |
| 发表时间:2024年05月08日 |
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